A tanárok megosztják a második állást, amiért meg kell boldogulniuk

Egy vírusvideóval kezdődött egy tanárról, aki elmagyarázta, miért szállít éjszaka pizzát.

Tanítás egy olyan szakma, amely több éves iskoláztatást és képzést, hatalmas energiatartalékokat és hihetetlenül jót tesz a gyerekek és az oktatás iránti szenvedély . És bár a tanárok éveket töltenek az oktatás és a bizonyítvány megszerzésével, sokan úgy találják, hogy amikor végre elérik álmaikat, találkoznak velük fizetések amelyek alig fedezik a megélhetési költségeiket vagy fizetik a diákhitelüket.

Ugyanakkor sok tanár az Egyesült Államokban borzasztó körülmények között dolgozik több felháborítóan nehéz világjárvány-év után. Foglalkoztak már távoktatással, iskolabezárással, nem biztonságos maszkolási politikával, alacsony bérekkel és egyre szorongóbb és depressziósabb gyerekek.

A körülmények oda vezettek, hogy a a tanárok tömeges elvándorlása , amelyben legalább A tanárok 55%-a szeretné elhagyni pályafutását zöldebb legelőkért, jobb órákkal és megélhetési bérekkel.

Most az egyik tanár arról beszél, hogy mennyire szeretne maradni, de milyen nehéz megingatni az alacsony fizetését. Alexis Longcrier tanárnő megosztotta tapasztalatait a TikTokon, ahol elmagyarázta, hogy tovább akar tanítani, de éjszaka pizzát kell szállítania, hogy továbbmenjen.

„Főállású tanár vagyok” – mondja, miközben Dominos egyenruhájában ül az autójában. „És itt van este 8 óra, és pizzákat szállítok. Azért csinálom ezt, mert nem tudok megélni a tanári fizetésemből. Mindenki arról beszél, hogy a tanárok miért akarnak távozni. De mi van azokkal a tanárokkal, akik szeretnének maradni, de szó szerint nem engedhetik meg maguknak?

Néhány nap alatt a videót több mint 2,4 millióan nézték meg, és több mint 14 000 megjegyzést fűztek hozzá. A megjegyzések nagy része más oktatóktól származik, akik a bérleti díj vagy a számlák fizetése érdekében jelentkeznek:

huggies hiány 2021

„A tanárnő mester, és nekem van egy második munkám, hogy kifizessem a számlákat... ennek nem kellene ilyen nehéznek lennie” – osztotta meg az egyik.

„Tanár úr itt. Ügyfélszolgálatként is dolgozom egy utazási cégnél.”

borsmenta olaj torlódásra

'Tanár vagyok, mesterekkel, és eladom a plazmámat, hogy boldoguljak.'

„Van egy mesterem, és plusz feladataim vannak. Dolgozz részmunkaidőben, add el a plazmámat. Élhető bérre van szükségünk.”

„Szia tanártárs. Ugyanebből az okból kifolyólag kellett elindítanom a saját mobil hegesztési vállalkozásomat.”

'Imádom, de munka után Lyftet csinálok, és nagyon vékonyra terítem magam.'

„Részmunkaidőben a Targetnél dolgozom ugyanezen okból.”

„Olyan tanár vagyok, aki teljesen elfogadta, hogy soha nem lesz házam, nem lesz gyerekem, nem tudok mást eltartani, csak magamat, és szebb környéken élek.”

A videó közzététele óta Longcrier számos nyomon követést tett közzé. Az egyikben elmagyarázza, hogy Berkley-be és Northwesternbe járt, és 23 éves korára két mesterdiplomát szerzett. Több évet is a tengerészgyalogságnál töltött, mielőtt tanítani kezdett. Még ezzel a háttérrel is megosztotta, hogy havonta csak körülbelül 2500 dollárt visz haza családja és két gyermeke eltartására, ez az összeg lehetetlenné teszi másodállás nélkül.

Néhány szigorú szava is volt azokhoz az emberekhez, akik visszatapsoltak a megjegyzésekben, hogy a tanárok hogyan töltik ki a nyarat és a rövid iskolai napokat.

gyönyörű fekete nevek

„Hé, haver, ha a dolgom ilyen könnyű volt, miért nem jössz el hozzá” – kérdezte. „Úgy értem, ha az Egyesült Államokban mindenki ezt a munkát akarná, nem lenne tanárhiány, igaz? Ó, várj, van.'

Azt is leszögezte, hogy mindenkinek jár a megélhetés, legyen az tanár vagy bárki más.

„Ha teljes munkaidőben dolgozik, akkor csak egyet dolgozzon” – mondta. „És megengedheti magának, hogy néha étkezzen, elmenjen filmet nézni, élvezze az életét. Nem arra lettél teremtve, hogy csak dolgozz, küzdj és meghalj. Egyikünk sem csak egy életet érdemel, hanem egy életminőséget is.”

Mit mond az Egyesült Államokról, hogy állításunk szerint annyira törődünk az oktatással és gyermekeink jövőjével, amikor nem fizetünk annyit a pedagógusoknak, hogy teljes mértékben a tanári munkájukra összpontosíthassanak? És hogyan csodálkozhatunk azon, hogy tanárhiány van, amikor a rendszer szinte lehetetlenné teszi a tanárok boldog és egészséges életét?

A közoktatás addig nem fog javulni, amíg pedagógusainkkal nem bánnak megfelelően.

Oszd Meg A Barátaiddal: