Hogyan taníthatom gyermekem empátiára?
Az empátia az a képesség, hogy megértsük és megtapasztaljuk mások érzéseit, és hasznos módon válaszoljunk. Úgy tűnik, hogy néhány gyermeknél az empátia természetesebben fejlődik, mint másoknál, de ezt a kritikus képességet minden gyermeknek meg kell tanítani.
Az empatikus gyerekek jobban képesek megbirkózni konfliktusokkal és nehéz társadalmi helyzetekkel. Az empatikus gyermekek ritkábban vesznek részt zaklatásban, és nagyobb valószínűséggel ugranak be, és segítenek egy bántalmazott barátnak vagy társnak. Az empatikus gyermekek nagyobb valószínűséggel nőnek jól alkalmazkodó felnőttekké adaptív megküzdési képességek .
Soha nem túl korai vagy késő elkezdeni empátiát tanítani gyermekeinek. Miért nem indul el ma?
1. Az empátia megtanításának legjobb módja az empátia modellezése. Vedd fel a gyermekedet, amikor elesik, címkézd fel az érzéseit, és tudasd vele, hogy te is így éreztél, és hallgass a gyerekeidre. Ahelyett, hogy eltávolodna ettől az indulattól, maradjon nyugodt, és beszélje át gyermekét. Amikor a gyerekek meglátják, hogy empátiával reagálsz a nehéz helyzetekre, internalizálják ezeket a viselkedéseket, és megtanulják ugyanezt tenni.
2. A gyerekeknél nagyobb az empátia kialakulása, ha érzelmi szükségleteiket otthon kielégítik. Igen, a gyermeknevelés időnként próbálkozhat, és a gyerekeknek vannak olyan érzelmek, amelyek óránként változnak. De hallaniuk és segítségükre van szükségük, amikor a dolgok nehézek. Amikor a gyermekek biztonságos kötődéssel rendelkeznek szüleikkel, nagyobb valószínűséggel mutatnak empátiát mások iránt. Adja nekik a biztonság ajándékát.
3. Megtanítod, hogyan kell felöltözni, megtanítod, hogyan kell felvenni a cipőjüket, és megtanítod, hogyan kell fogat mosni. De megtanította nekik, hogyan lehet azonosítani az érzéseiket? Jelölje meg iránta érzett érzelmeiket (pozitív és negatív), hogy összekapcsolhassák az érzelmi szavakat az érzelmi reakciókkal. Szinte lehetetlen megérteni, hogy érez egy másik ember, ha nem is tudja megérteni, hogy érzi magát. Próbáljon ki egy játékot. Megfigyelni az érzéseket: Ne csak gyorsan olvasson végig egy könyvet, ne üljön nyugodtan egy Franklin-epizódon keresztül ... mutassa meg az arc- és egyéb non-verbális jeleket, és próbálja azonosítani az érzéseket. Ön úgyis el fogja olvasni a könyveket és tévés szüneteket tart, miért nem teszi őket tanulási élménnyé?
4. A gyerekek, akiknek felelősségük van, empatikusabbak és gondoskodóbbak. Adjon gyermekének meghatározott munkát, engedje meg, hogy gyermeke gondozzon egy kis háziállatot, és vegyen részt a családi közösségi szolgálatok projektjeiben. Amikor a gyerekeket megtanítják felelősségre, megtanulnak másokra gondolni.
szoptatás mellbimbógyűrűkkel
5. Csábító minden problémát megoldani kicsinyeink számára. Végül is általában van megoldásunk. De ha minden problémát megoldunk, elraboljuk tőlük a lehetőséget, hogy megtanulják a kritikus életkészséget. Tanítsa meg gyermekeit a Stop-Think-Act cselekvésre. Stop: Értékelje a helyzetet és határozza meg a problémát. Gondolkodjon: fontolja meg a lehetséges megoldásokat. Vajon a játék megosztása jobban fogja-e érezni a barátomat? Cselekedet: Válassza ki a legjobb opciót, és hajtsa végre. Amikor a gyerekek tudják, hogyan kell megoldani a problémát, nagyobb eséllyel ugranak be és segítenek egy barátnak vagy testvérnek.
Az empátia tanításának lehetőségei mindenütt megtalálhatók. Ne hagyja, hogy egy másik lecsúszjon!
Oszd Meg A Barátaiddal:
