celebs-networth.com

Feleség, Férj, Család, Állapot, Wikipedia

Mi az a szövetkezeti játék? Tanulja meg, hogyan ösztönözze gyermekét arra, hogy (jól) együtt dolgozzon másokkal

Gyerekek
pexels-pixabay-50581 (1)

Pixabay / Pexels

barom spanyol lánynevek

További példákat keres a csecsemők, kisgyermekek és óvodások játékához? Nézze meg csomagunkat, amelyről további információk találhatók magányos játék , bámészkodó játék , párhuzamos játék , és asszociatív játék .

Ha megnézte Szezám utca amikor gyerek voltál, felidézhetsz legalább egy fülbemászó dalt az együttműködésről - konkrétan, hogy ez megvalósítja és együttmunkálást jelent. De felnőttként tudjuk, hogy az együttműködés némelyikének (nagyon soknak) az a fajtája. Különösen igaz ez akkor, amikor azok az emberek, akikkel együtt kell működnöd, nem teszik meg a maguk részét. Valójában az ilyen emberek azok pontosan az ok, amiért olyan fontos az együttműködés korai megismerése. Ez pedig kooperatív játék révén kezdődik.



Ha hiszed, ha nem, valójában hat különböző színpadi játék létezik, amelyeket Dr. Mildred Parten Newhall amerikai szociológus dolgozott ki 1929-ben. Az egyik ilyen szakasz a kooperatív játék. Itt van, mit tartalmaz, néhány előnyével és példájával együtt.

A játék hat szakasza

Ha megnézi azokat a gyerekeket, akik egy játszótéren vagy a napköziben interakcióba lépnek, és mindent együtt játszanak játékként, akkor érdekes lehet megtudni, hogy valójában hat különböző játékszakasz létezik. Ezeket Parten Newhall fejlesztette doktori disszertációjához, amelyet 1929-ben fejezett be, és a Journal of abnormális pszichológia Parten Newhall nemcsak az egyik első kutató volt, aki komolyan tanulmányozta a játékot, hanem a szakaszaira is rendszeresen hivatkoznak ma is, több mint 70 évvel később.

Parten Newhall's A játék hat szakasza a következőket tartalmazza:

  • Nem foglalt játék
  • Magányos (vagy független) játék
  • Bámészkodó játék
  • Párhuzamos játék
  • Asszociatív játék
  • Szövetkezeti játék

Ezek a szakaszok különféle tényezőket vesznek figyelembe, beleértve a gyermek életkorát, hangulatát és társadalmi helyzetét. És bár kutatása a két és öt év közötti gyermekekre összpontosított, fontos szem előtt tartani, hogy minden gyermek a saját tempójában fejlődik - nincs normális játék minden például hároméves gyerekek. Itt a kisgyermekek és az óvodások kooperatív játékára fogunk összpontosítani.

snopes capri nap

Mi az a kooperatív játék?

A szövetkezeti játék a Parten Newhall szakaszainak döntője. Akkor történik, amikor gyerekek játszanak együtt, és ennek során egy közös cél vagy cél elérése érdekében dolgozunk. Amikor a gyerekek kooperatív játékkal foglalkoznak, nem csak megtanulják, hogyan kell együtt dolgozni valaminek a megvalósításában. Ennek során kialakítják saját szabályaikat. Ha van egy idősebb vagy fejlettebb kisgyereked, aki részt vesz a kooperatív játékban, érdemes emlékeztetni őket arra, hogy a kisgyerekek még nem értik, hogy mit próbálnak csinálni, vagy tudják, hogyan kell ilyen módon játszani (de végül, tehát ez is a türelem tanulsága).

Ellentmondónak tűnik, de a kooperatív játék során gyakran merülnek fel konfliktusok. Ne aggódj; ez normális! Amikor a gyerekek először hozzászoknak a közös játékhoz, eltarthat egy kis idő, mire alkalmazkodnak ahhoz az elképzeléshez, hogy ez már nem róluk szól. Hamarosan megtudják, hogy más gyerekekkel játszva olyan dolgokat kell tennie, mint a megosztás és a felváltás.

Mi az asszociatív játék?

A társult játék néha csak azért keveredik a kooperatív játékkal, mert a kettő hasonló cselekedeteket oszt meg. A társasjáték során a gyerekek még mindig párhuzamos játékokat folytatnak, de sokkal több az interakció és a közvetlen kommunikáció. Bár a gyerekek még mindig külön játszanak, jobban foglalkoznak egymással és azzal, amit a másik gyerek csinál. Ez a játékforma sokkal közvetlenebb, mint a párhuzamos játék, de nincs olyan teljes elkötelezettsége, mint a kooperatív játék. Az asszociatív játék során a gyerekek többet szocializálódhatnak, együttműködést mutathatnak és többet beszélhetnek egymással.

Milyen előnyei vannak a kooperatív játéknak?

Nem meglepő, hogy a kooperatív játék a gyermek társadalmi fejlődésének fő része. Számos előnye között:

  • Elősegíti az együttműködést, mint készséget
  • Megköveteli (és ezért fejleszti) a kommunikációs készségeket
  • Ösztönzi az empátiát (mert amikor a gyerekek megalkotják a játékmenet szabályait, el kell gondolkodniuk azon, hogy mi mindenki számára igazságos, és hogy cselekedeteik miként hathatnak másokra)
  • Segít a gyerekeknek a bizalom fogalmának kiépítésében és megértésében (ha szabályokat határoznak meg, akkor meg kell tanulniuk bízni játéktársaikban, hogy működjön)
  • Megtanítja őket a konfliktusok megoldására (mivel játék közben nézeteltérésekkel foglalkoznak, kitalálják, hogyan lehet kompromisszumot kötni, és mindenki számára megfelelő megoldást találnak)
  • Szókincset épít a kommunikáció ösztönzésével
  • Telepíti a hallgatási képességeket
  • Fokozza az önbecsülést és az önbizalmat
  • Építi a tárgyalási nyelvet és készségeket
  • Megtanítja a gyerekeket az utasítások betartására

Milyen példák vannak a kooperatív játékra?

A kooperatív játék kulcsa nem csak az, hogy a gyerekek interakcióba lépnek, miközben egymással játszanak; az is tény, hogy nem versenyképes forgatókönyv szerint történik. Más szavakkal, a gyerekek nem azért játszanak együtt, hogy kiderítsék, melyik nyer azáltal, hogy valamiben a leggyorsabb vagy a legjobb. Inkább a közös cél elérése érdekében dolgoznak.

gáz képlete

Néhány példa a szabadtéri kooperatív játékra:

  • Felváltva játszótér felszerelésével
  • Rake levelek
  • Hóember vagy erőd készítése
  • Együtt dolgozik a kertben

Néhány példa a beltéri kooperatív játékra:

  • Közös munka egy művészeti projekten (például egy falfestmény festése)
  • Rejtvény összeállítása
  • Erődök készítése kartondobozokból és / vagy heverőpárnákból
  • Játsszon színleléssel, beleértve az olyan forgatókönyveket, mint az iskolai tartózkodás, az irodai munka vagy az orvos felkeresése
  • Buborékfújás
  • Készítsen emberi vonatot úgy, hogy a gyerekek létrehoznak egy kongasort, és azt mondják: choo choo.

Hogyan tudsz (szövetkezet) együtt játszani?

Amellett, hogy ösztönzi a kooperatív játékot gyermekével és barátaival, valószínűleg szeretne néha részt venni a szórakozásban is. Íme néhány szórakoztató módszer, amellyel bekapcsolhatja gyermekét ilyen típusú játékba.

  • Kincskeresés . Rejtsen el valami különlegeset a házban, és hozzon létre nyomokat vagy térképet a megtalálásához. Ezután sétáljon gyermekével, miközben a fejét keresi!
  • Alkoss egy táncot . A gyerekek imádják a táncot, igaz? Bátorítsd kislányodat, hogy segítsen egyedi koreográfiával előállni kedvenc dalukhoz.
  • Társasjáték . Próbáljon meg kötni néhány másik családtagot a játékba, hogy csapatban játszhasson.
  • Hozzon létre egy párna erődöt . Van valami szórakoztatóbb, mint egy párnaerőd?
  • Váltóverseny. Ez a játék teljesen függ az egyes gyermekek tudatosságától és a másik támogatására való hajlandóságtól. Hajtsa végre gyermekeit a hátsó udvarban, nagy távolsággal mindegyik között. Szüntesse meg a gyerekeket két csapatra, és adjon nekik egy labdát vagy cukorkát, hogy átadjanak egymásnak a verseny alatt. Az első csapat nyer.
  • Kövesd a vezetőt. A vezető alatt pedig téged értünk. Tedd butává. Tedd szórakoztatóvá! Ahhoz, hogy kövesse a vezető munkáját, minden gyermeknek kapcsolatba kell lépnie a vezető személlyel. Követniük kell a mozdulataidat, és amint a gyerekek végigjárják az egyes köröket, lehetőségük lesz vezetőnek lenni is. Ez a játék megmutatja nekik, hogyan befolyásolják cselekedeteik a többi gyereket.
  • Marco Polo. A gyerekeknek nem kell medencében lenniük a Marco Polo játékához. A hívó- és válaszjátékok gyakorlatilag az együttműködő játék meghatározása. Amikor felhívod Marco-t, a gyerekeknek meg kell hallgatniuk a hangodat, hogy megtalálják.

Alapvetően az együttműködésen alapuló játék nagyszerű módja annak, hogy a gyerekek megismerjék egymást és jól érezzék magukat, miközben néhány fontos képességet fejlesztenek.

Oszd Meg A Barátaiddal: