A világjárvány egy hatalmas szülői kísérlet volt
Rachel Garlinghouse/Instagram
A férjem tavaly márciusban kezdett el otthonról dolgozni, amikor kitört a járvány. Már otthonról dolgoztam. Hirtelen minden nap együtt voltunk, egész nap. Megpróbált kilyukadni a szekrényünkbe, és rögtönzött otthoni irodává alakította át. A gyerekek azonban naponta négyszázszor futottak vissza kéréssel vagy kérdéssel. Végül a munkanapja felét az étkezőasztalnál töltötte. Attól a naptól kezdve a szülői nevelésünk az első és a középpontba került – mert nem tudtuk egyszerűen kikapcsolni.
Mivel a gyerekek otthon tanultak, és mindketten otthonról dolgoztunk, a szülői nevelésünk igazi színei ragyogni kezdtek – ragyogóan. Én megszoktam a műsort napközben, míg a férjem hat óra körül a munkából hazaérkezve ugrott be. Volt egy barázda – egészen addig, amíg nem. Az otthoni munkavégzés a COVID idején megváltoztatta szülői nevelésünket.
Tekintse meg ezt a bejegyzést az InstagramonRachel Garlinghouse (@whitesugarbrownsugar) által megosztott bejegyzés
Úgy érzem, hogy minden szülő, akivel találkozom, gyakran drasztikusan más gyerekeket nevel, mint a másik szülő (ha van ilyen). Sok minden azon alapul, hogy hogyan nevelkedtünk, ezért gyakoroljuk, amit tudunk. Nálunk én vagyok a szigorúbb szülő. Én is az én utam vagy az autópálya. A férjem gyakran a vidám szülő. (Mindig van egy, nem?) Mindent eldob, hogy focizzon a gyerekekkel, meghallgatja (hosszú) történetüket az összes Halloween jelmezeikről, vagy segít nekik elkészíteni a tökéletes PB&J-t – csak a ahogy preferálják.
Miután kitört a világjárvány, és a hattagú családunk végig együtt volt, elkezdtek megmutatkozni a szülői hibáink. Bosszankodnék, hogy a férjemet milyen könnyen eltereli a figyelmem, engedve a gyerekek szeszélyeinek. A férjem viszont úgy érezte, meg kell nyugodnom. Meggyőződésem, hogy van egy hierarchia, és én vagyok a csúcson. A férjem nyitottabb a kompromisszumokra és a beszélgetésekre. Nem tárgyalok, de vele minden megbeszélhető.
klebercordeiro/Getty
Hirtelen a gyerekeknek nem volt egyensúlyban az iskolai élet, az iskolán kívüli élet és az otthoni élet. Nem voltak határok, nem volt elkülönülés a tanulás, a játék, az alvás, az evés és a házimunka között. Minden egyben volt – a férjemmel és én a hajó kapitányaiként. Hadd mondjam el, nem könnyű társkapitánynak lenni, ha másként neveled.
Az elmúlt másfél év során – hú, ez a járvány nagyjából egy ideje tart – néhány szülői változtatást kellett végrehajtanunk. Nem tudom megmondani, hány családi találkozót kellett összehívnunk egy másik témával kapcsolatos robbantás után. Ez olyan egyszerű lehet, mintha valaki más iPad töltőjét használja, és ki mikor használhatja a mosógépet. Voltak nagyobb problémák is, mint például a hazudozás vagy a testvérek ellenségeskedése. Az otthoni tanulás során egy (vagy két) gyerek többször is drámai módon megfenyegetett, hogy elszökik.
Bizonyos szempontból a férjemnek és nekem meg kellett tanulnunk lazítani. Igen, túlzottan bosszantó volt, amikor a gyerekek nem teszik be a koszos edényeiket a mosogatóba, vagy úgy döntöttek, hogy nem teszik ki a tiszta szennyesüket, inkább a hálószobájuk padlóján lévő kosárba teszik. Az egyik gyerek nem volt hajlandó kicserélni a WC-papírt – ahelyett, hogy segítségért kiáltott volna, amikor rájött, hogy az üzletet kellett volna elintéznie, mielőtt nekilátna. Úgy tűnt, hogy véget nem érő sok új probléma merül fel, de ezek nem voltak károsak általános jólétünkre. Mély lélegzetet kellett vennünk, majd meg kell választanunk a csatáinkat – óvatosan.
természetet jelentő nevek
Mivel A típusú vagyok, úgy döntöttem, hogy nem bírom tovább azt a zavart, ami azzal jár, hogy állandóan mindent otthonról csinálok. Rendet kellett teremtenem egy egyébként kaotikus helyzetben. Grafikonokat készítettem – sok diagramot. Minden gyereknek volt napi teendők táblázata, amely tartalmazta a zenei gyakorlatot, a tanulmányi munkát, a virtuális órákat és a házimunkát. Készítettem egy étkezési és uzsonnarendet is, mert különben olyan érzés volt, mintha a gyerekek örökké köröznének a spájzban és a hűtőben, mint egy cáparaj.
Tekintse meg ezt a bejegyzést az InstagramonRachel Garlinghouse (@whitesugarbrownsugar) által megosztott bejegyzés
A gyerekek fellázadtak. Amikor megpróbáltam kihozni a rutint, még jobban odamentek apukájukhoz, és extra harapnivalókat kértek, segítséget iskolai projektekhez (munkanapja közepén), stb. Megdöbbent, mint általában, és én elvesztem az eszem. A gyerekeknek rendre van szükségük. Tudniuk kell, mire számíthatnak. És mindkettőnknek egységfrontnak kell lenniük – tudod, ugyanaz a csapat –, hogy ne játsszon minket az óvodás.
Amikor a férjem türelmesen segített a lányomnak kibogozni a fülhallgató zsinórját a dobgyakorláshoz, rájöttem, hogy igen, megvan az ajándékom, hogy gyorsan összehozzam a dolgokat. De tényleg dolgoznom kellett azon, hogy a gyerekeimet a teendők listáján túl is lássam. A férjem jól elhallgat. Úgy értem, hogy hajlandó előnyben részesíteni a kapcsolatot és a kapcsolatot a gyerekeinkkel – ami csodálatra méltó. Valójában örömmel jelenthetem, hogy sikerült egy kicsit lelassítanom, és több időt tölthetek egy-egy beszélgetéssel és játékkal a gyerekeimmel.
Különböző stílusaink hozzájárultak ahhoz, hogy egyensúlyt teremtsünk – ami most nyilvánvalóbb, amikor tizennyolc hónapja vagyunk a világjárványnak. Mindketten még mindig otthonról dolgozunk, bár szerencsére három gyerekünk visszatért a személyes tanuláshoz. Most legalább nem vagyunk tanárok és szülők – mert a szülői nevelés is elég munka.
Marko Geber/Getty
A gyerekek négy különböző korú és életszakaszúak, ami tovább növelte kihívásunkat. Az egyik gyerek azt akarja, hogy minden igazságos legyen, aminek elmagyaráztuk, hogy ennek nincs értelme. Egy tizenkét évessel például nem szabad úgy bánni, mint egy nyolcévessel. Egy nagyobb gyereknek több kiváltsága van, mint például, hogy később fent marad, és van mobiltelefonja. Ebben a témában a férjemmel megtanultuk támogatni egymást. Beszélni a kialakult helyzetről, zárt ajtók mögött, majd megjelenni beszélgetni a gyerekeinkkel, mindketten egy oldalon állunk, nem pedig ellenfelekkel.
A pandémiás szülői nevelés még jobban rákényszerített bennünket az együttműködésre, de arra is, hogy felvegyük azokat a kérdéseket, amelyek mindvégig ott voltak. Néha elkerültük, hogy megbeszéljük a szülői különbségeinket – de ezt már nem igazán tudtuk megtenni, amikor állandóan szülői módban voltunk. Különbségeink hasznosak lehetnek, de néha ugyanabba a csapatba – vagy legalább egy pályára – kell bekerülnünk a családi józanság érdekében.
ne érts félre. Semmi sincs varázslatosan rögzítve. Az egyik gyerek még mindig elfelejti feltölteni a vécépapírt, még mindig hazudnak, és még mindig előfordulnak viták – a napilapon. Életünknek ez az időszaka szülői kísérletnek tűnt – de remélhetőleg ettől jobb szülők leszünk.
Oszd Meg A Barátaiddal:
