Anyakérdések körzetében, miután a fiát kikötötték, mert hiányzott az „iskolai percek”
Kikerültek az ellenőrzés alól a részvételi szabályok?
illóolajos pókriasztó
Emlékszem az egyik legvágyottabb díjra „Az iskola vége” bankettek volt a The Perfect Attendance Award. Néhány gyerek fő küldetésévé tette, hogy ne hagyja ki egy perc osztályból. Ez azt jelenti, hogy nincs betegnap, nincs hiányzó óra orvosi időpont , ez azt jelenti, hogy egyáltalán nem játszol akasztósan. Számomra ez nem szórakozást jelent, de hát mindenkinek a sajátját.
A lányom egy hónapja jár az óvodába, és már három napja otthon van betegsége miatt, úgyhogy ez az álom az ablakon kívül van számára. Ráadásul minden bizonnyal kiveszem az iskolából néhány vidám napra és mentálhigiénés napokra. Elvégre öt éves! nem kell neki a jelenlét nyomása a vállán.
És bár így tervezem, hogy neveljem őt, úgy tűnik, az iskolák nem így szeretnék, ha ezt tenném. A legtöbb iskola rendelkezik jelenléti szabályzattal. Ha egy bizonyos számú napot kihagy, az iskola vagy a körzet aggodalomra okot adó e-mailt küld, amelyben felhívja a figyelmet arra, hogy mennyire fontos a tanuló tanulási tapasztalata szempontjából az osztályteremben való tartózkodás. És igen, a sok iskola hiánya senkinek sem jó, de hol a határ?
Az egyik anyuka azon tűnődik, hogy nem ment-e túl messzire a fia tankerülete, miután kikötötték, mert szó szerint kimaradt az iskolából.
On Szálak , anya, tanár és író, Jackie Sullivan megkérdezte követőit, hogy tévedett-e, amikor azt gondolta, hogy ez teljesen kilóg a sorból.
„A fiam iskolai körzetében van jelenléti szabályzat, amely megbünteti a nap *perceinek* hiányát. Ha egy órával korábban indul egy találkozóra, akkor erre az órára ki kell kötni. Hogyan kellene megtanítanunk a gyerekeinket arra, hogy személyes életük, testi-lelki egészségük fontos az ilyen típusú szabályokkal?” – kérdezte a nő.
A posztjának felfutása után több másik szülő is ringbe vetette gondolatait, és megjegyezte, hogy ez a fajta jelenléti politika nem tűnik normálisnak.
„Annyira nevetséges. A gyerekeim iskolája ezt a jelenléti „kihívást” csinálja szeptemberben. ez buta. A gyerekek megbetegszenek. Orvosi és fogorvosi találkozó történik” – mondta egy felhasználó.
Mások megjegyezték, hogy a részvételi nyomásnak köze lehet az iskolafinanszírozáshoz.
„Az én államban az iskolai finanszírozás a látogatottsághoz van kötve. Fogadok, hogy a gyermeke iskolája nem akar egy mérgező munkakultúrát népszerűsíteni, csak alulfinanszírozottak, és megpróbálják maximalizálni az államtól kapott pénzeket” – írta egy felhasználó.
– Volt tanár vagyok, és igen. Ez mindenképpen finanszírozáshoz kötődik. Azt hiszem, az a véleményem, hogy nem szabadna – válaszolta az OP.
„Ez felkészíti őket a vállalati világra” – írta egy másik.
Az egyik felhasználó megkérdezte: „Mi a büntetésük, amiért kikötnek? Ez olyan nevetséges!”
„Nem vagyok teljesen biztos benne, de összeszámolják a perceket, órákat és napokat, és vannak lehetséges bírósági helyzetek. 🤷♀️” – mondta az OP.
Egy felhasználó így szólt: „Hallottam olyan iskolákról, amelyek egy bizonyos összeget (mondjuk 90%-ot) meghaladó látogatottságú gyerekeket beneveznek egy nyereményjátékba, és egy (vagy néhány) nevet kiválasztanak egy kis nyereményért (pl. ajándékutalványért). ). Ennyire nem bánom, mert nem minden nagy látogatójú gyerek kap valamit. De utálom, ha van egy kemény vágás, ami nagyon nyilvánvalóvá teszi, hogy mi vs ők, ÉS a nagyszámú résztvevők mind hatalmas díjat/csemegét kapnak. Olyan gusztustalan.”
Először is, ezeknek a szülőknek igazuk van. Az iskolai finanszírozás a részvételhez kötött. Az ADA ( Átlagos napi látogatottság ) kulcsfontosságú tényező az iskolafinanszírozásban, mivel közvetlenül összekapcsolja a tanulók részvételét a pénzügyi forrásokkal, és hatással van az oktatási programokra és szolgáltatásokra. Egyes államok és iskolai körzetek olyan finanszírozási képleteket használnak, amelyek figyelembe veszik az ADA-t. Ez azt jelenti, hogy az iskolák minden egyes tanuló hiányzási nap után elveszítik finanszírozásuk egy részét. Így a nagy nyomás a magas látogatószám elérése érdekében.
Szóval tényleg számít az iskolalátogatás? Többnyire igen!
Egy 2007-es, kisgyermekeket vizsgáló tanulmány megállapította, hogy az óvodai hiányzások olyan negatív első osztályos eredményekkel járnak, mint például a nagyobb hiányzások a következő években, valamint az olvasási, matematikai és általános ismeretek gyengébb teljesítménye. Nagyobb gyerekeknek, középiskolai lemorzsolódás kimutatták, hogy negatív viselkedést mutattak, beleértve a magas szintű hiányzást gyermekkorukban, nagyobb arányban, mint a középiskolát végzettek.
Oszd Meg A Barátaiddal:
