Egy tanár a TikTok csodáin: Túl nehéz lett az óvoda?
Aggasztja, hogy a túl sok akadémia miatt a gyerekeknek nincs ideje gyereknek lenni.
Az óvoda az egyik legelső lépés, amelyet a gyerekek megtesznek oktatási útján. De vajon ez a lépés lesz-e inkább ugrásszerű ?
Kelli asszony, aki óvónői tapasztalatait osztja meg Tiktok-fiókján, @the_wondermint , tette fel ezt a kérdést, ami sok szülő fejében járhat, mint vissza az iskolába szezon kezdődik.
„Szóval csak azt kell kérdeznem, hogy 20 éves óvónőként emlékszel, amikor óvodába jártunk, hogy csak cserepesedni kellett, és nem enni a ragasztót?” – kérdezte Kelli.
„Megszakad a szívem, amikor meglátom ezeket a videókat arról, hogy mit kell tenned, hogy felkészítsd a gyermeked az óvodába, és hogy mit kell tudnia a gyermekednek, mielőtt óvodába menne, és azokat a dolgokat, amelyeken a szülőknek dolgozniuk kell” magyarázta.
Kelli szerint az óvodai normák manapság sokkal intenzívebbek, mint amit a saját generációjától elvártak.
déli úri nevek
„Az emberi fejlődés nem változott, az, hogy egy öt-hat éves gyerek fizikailag, szellemileg és fejlődésileg mire képes, az nem változott ennyi év alatt. De valamiért… megváltozott, amit elvárunk tőlük, amikor iskolába járnak” – mondta.
Kelli rámutatott, hogy az óvoda nehéz átmeneti időszakot jelenthet, és tapasztalatai szerint a gyerekek végső soron rendben lesznek, ha a tanáraik több időt fordítanak a művészetre és a játékra.
„Szeressétek azokat a kisbabákat, akiket elválasztanak szüleiktől, némelyiküket most először. Majd jön a tanulás. Jön a fejlesztés, az ABC, az egy, kettő, hármas, írás, minden, meg fog jönni... Tananyag, megtörténik. A tanulás, meg fog történni. Csak hagyd, hogy a gyerekeink gyerekek legyenek. Legyenek azok az öt és hat évesek fejlődésükben olyanok, amilyennek lenniük kell, és ez egy gyerek” – mondta.
A hozzászólások nagyjából egyetértettek Kellivel. Sok szülő kifejezte saját félelmét az óvodába lépő gyerekek miatt, vagy negatív tapasztalatait a már járt gyerekekkel kapcsolatban.
– Végre valaki megmondta – mondta Jennifer Field . „A tanterv őrült az általános iskolás gyerekek számára. Teljesen elvesztették a gyerekkorukat.”
'Egyetértek, az óvodai bizonyítvány régebben olyan volt, mint a kihagyás, a séta a mérlegen, a legnehezebb dolog volt 100-ig számolni' - mondta. Andrea Niesse .
'Igen! A fiam tavaly az óvodában küszködött, és még házi feladat is volt! Nem hittem el mindazt, amit tudnia kellett. A tanár azt mondta, hogy nehezen tudott odafigyelni… igen, 5 éves!” megosztott Amanda Lindsey .
Kelli a házi feladat témájával foglalkozott egy követő videóban.
Elmagyarázta, hogy nem osztja ki a házi feladatot a diákjainak, hanem arra bátorítja a szülőket, hogy töltsenek időt a gyerekeikkel olvasással.
„Amit az öt-hat óra alatt lefedünk ezekkel a kisbabákkal, és ha nem tudjuk lefedni ennyi idő alatt, akkor biztosan nem hozzuk ki belőlük a legjobbat 5-6 órakor. éjszaka, amikor fáradtak, és a családjukkal kellene tölteniük az idejüket” – magyarázta.
A megjegyzésekben sok szülő egyetértett abban, hogy a kisebbik gyerekeik által kapott házi feladat túlzónak tűnt.
„A fiaim olyan fáradtak voltak az egész napos óvodában, és aztán CSOMAG házi feladatuk volt. Mondtam a tanárnak, hogy NINCS MÓD. és nem kényszerítette őket erre!” mondta MamaS .
Szóval mit mondanak a szakértők?
Egy tanulmány a American Educational Research Journal megerősítette, hogy az óvoda valóban egyre inkább a tanulmányi készségekre összpontosít. Mindazonáltal azt találta, hogy az óvodában az oktatókra fordított nagyobb figyelem javította a gyerekek tanulmányi és szociális-érzelmi eredményeit is.
Ami a házi feladatot illeti, egy E oktatási pszichológus tanulmány kimutatta, hogy a házi feladat hasznos lehet az idősebb gyerekek számára, de nem növeli az általános iskolások teljesítményét.
Tehát bár egy egész nap az iskolában fejlesztheti a gyerek agyát, az utólag végzett többletmunka nem biztos, hogy olyan hasznos.
Oszd Meg A Barátaiddal:
