Túl sokat várunk el óvodásainktól? Azt hiszem, megtesszük

Ahogy a Facebookon a 100 évesnek tűnő gyerekek imádnivaló és vidám fotóiból is kiderül, 100 napja vagyunk az óvodában. Úgy tűnik, az első osztály a sarkon van, és fiú, érzem a nyomást.

A fiam, Anders egy Montessori iskolába jár, de heti három alkalommal logopédiai és foglalkozási terápiára jár az állami K-8 iskolába. Az ergoterapeuta, akinek állítólag segítenie kell neki a mechanikai készségeinek fejlesztésében (például a ceruzatartás helyes módjában), a héten megszégyenített azzal, hogy mostanra mondatokat kellene írnia. – Mit csinált abban a másik iskolában? Nyilvánvalóan felháborodott.

– Mit csinált abban a másik iskolában? Nyilvánvalóan felháborodott.

A barátnőm, akinek a fia óvodába jár az állami iskolába, múlt héten kapott egy cetlit a tanártól, amiben azt írta: „Nem tudja Bármi látvány szavak.” (Ó, van egy látványszóm neki, rendben!) Egy hónappal ezelőttig még csak nem is hallottam látványszóról.

tömjén rosacea ellen

Egy csomó szó memorizálása természetesen növeli a teszteredményeket. Mi történt a hangzással és a hangzó szavakkal? olvasok egy cikket nemrég arról szólt, hogy Finnországban a legjobb iskolarendszer, és csak 7 éves korukban kezdenek el olvasni és írni. Ehelyett a játékra, a sok szabadban eltöltött időre és a gyakorlati életkészségekre összpontosítanak. Teljesen ellentétes a természetükkel, ha ráveszik a fiúkat órákig leülni olvasni és írni.

Bevallom, tökéletes tanuló voltam, a tanár álma az óvodától az egyetemig. Aztán két évvel később jött a bátyám, hogy bebizonyítsa, ő az ellenkezője. Harmadik osztályos tanára egész évben maga mellé ültette, szégyenfoltában. Ma két mesterdiplomája van, mint én, és sokkal több pénzt keres.

Amikor Anders 15 hónaposan még nem tudott járni, a férjem azzal a nyilvánvaló ténnyel nyugtatott meg, hogy nem a fenekén robogva megy óvodába. Tudom, hogy Anders nem analfabéta a középiskolába. Olvasni fog. Sikeres lesz. Csak a maga idejében fogja megtenni.

átállás a nutramigenre

De itt Amerikában az anyukák úgy állnak a játszótéren, és kiabálják gyermekük IQ-pontszámát és olvasási szintjét, mintha bizonyítaniuk kellene. Csak miért versenyzünk? Bátorítanunk kell egymást, és fel kell hívnunk a barátaink gyermekeinek erősségeit, hogy tudassuk velük, hogy nagyszerű munkát végeznek.

Valójában teszteltem Anders IQ-ját, mert reméltem, hogy választ kapok más kihívásokra, amelyekkel szembesül. A teszt előtti este az ágyban feküdtem, és arról álmodoztam, hogy az IQ-ja 160. A belső védekező macim felkiált: „Ez majd mindenkinek kiderül! Ő csak egy zseni. Vedd azt a sok hülye napközit, akik kirúgták őt!

olajok a viszketés megszüntetésére

Az IQ-pontszáma nem volt meggyőző. Több szekción sem volt hajlandó részt venni, és egy ponton sírva kirohant a teremből, mintha egy kínzókamrából menekülne. Imádta a fejtörőket és a matekot, de aztán a szókincsben kajánul játszott. – Anders, mit jelent az „engedelmeskedni”? Anders nagy szart evő vigyorral válaszolt: „Soha életemben nem hallottam még ezt a szót.”

Ha már az engedelmességről beszélünk, az imént heti néhány napra alkalmaztunk viselkedési edzőt az iskolában. Sokáig ellenálltam ennek, de csodálatos volt számára, hogy az osztálytermi ügyvédje segít neki összpontosítani és kijavítani a félrelépéseit. Az „árnyéka” soha nem bünteti meg. Egyszerűen elveszi a jutalmát, majd megadja neki a lehetőséget, hogy visszaszerezze azt a viselkedésének javításával. Olyan jól reagált rá. használtam negatív megerősítés mindvégig, és ez mindannyiunk számára negatív volt.

Ahelyett, hogy arról beszélnénk, hogy mindenki milyen szinten van, vagy felfedi a gyerekek teszteredményeit kapacitás tanulni, beszéljünk róla mik azok tulajdonképpen tanulás . Igen, az én 6 1/2 évesem analfabéta. A beszéde sem olyan jó. Még mindig nehezen tudja kontrollálni érzelmeit. De nagyon sokat tanul a világról. Átfogja a nagy képet.

Anders nem tudja leírni vagy leírni, hogy „Venezuela”, de mindent el tud mondani róla.

Ez a félénk, olykor szociálisan esetlen introvertált ma fellépett a színpadra, és elénekelt két dalt spanyolul a tömeg előtt!

Anders tud fára mászni. Teljesen elmerült a matematikában, a természettudományokban és a mérnöki munkákban, ami azt bizonyítja, hogy teljesen más, mint én. De mostanában arra vagyok a legbüszkébb, hogy megtanulja, hogyan legyen kedves és empatikus, és hogyan tud jobban kijönni másokkal, függetlenül attól, hogy néznek ki vagy honnan származnak. És ezzel érdemes dicsekedni.

Oszd Meg A Barátaiddal: