Az iskola utáni összeomlások megölnek
Két neurodivergens gyerekem van, és egész nap próbálják összetartani.
Neurodivergens gyerekeim vannak. Nem vagyok idegen tőle olvadások . Évek óta navigáltam ezekben az érzelmileg intenzív válaszokban a lányaimban, és keményen dolgoztam, hogy megtanuljam a kiváltó okokat, hogy akcióba lendüljön mielőtt egy összeomlás bekövetkezne. De csak annyit tudok irányítani. És az iskolai összeomlás utáni mindennapi tapasztalataim már megölnek.
A lányaim 5 évesek (óvodás) és közel 8 évesek (első osztály), és az övék az összeomlások jellemzően a pillanatban kezdődnek visszaengedték az iskola gondozásából. Ez nem túlzás. Sétálunk az iskolába és onnan vissza, és a tanítási nap végén egy tanár elvezeti az összes „sétálót” egy helyre a járdán, mielőtt elszaladna a szüleikkel. Míg a legtöbb diák boldogan rohan nagy ölelésbe a felnőttekkel, a lányaim általában veszekednek (és körülbelül 50 százalék az esélye, hogy az ember sír is) valami apróságon, ami legurult volna a válláról, ha szó szerint történt volna. a nap bármely más szakában. És ez megadja az alaphangot a hazafelé tartó sétánkhoz.
Nagyon rövid távolságra lakunk a iskola , de úgy tűnik, hogy a lányaim teljesen kibontakoznak abban az 5-10 percben, amíg az iskolából a házunkig eljutnak. Nyüszítenek, mert túl meleg van, vagy azért kiabálnak, mert mindketten pontosan egyszerre akarnak mesélni a napjukról, vagy mérgesek, mert nem engedem, hogy versenyezzenek egymással. (Elkövettem azt a hibát, hogy hagytam őket versenyezni néhányszor – ennek sosem lett jó vége.) A hazafelé séta során nem lehet előre jelezni az összeomlást, mert alapvetően minden kiváltó ok lehet.
éjszakai izzadás a szülés után
A legtöbb nap, amikor belépünk a házba, már kiborulnak az idegeim, de nincs más dolgom, mint összeszedni a türelmet és az energiát, ami ahhoz szükséges, hogy segítsek a szabályozásban. Tudom, hogy ha elveszítem rajtuk, azzal csak egy még durvább estére készülünk. Tudom ezt, mert nem vagyok tökéletes, és határozottan elvesztettem tőlük nem egyszer.
És megértem, hogy az iskola utáni összeomlás sok gyereknél gyakori. A tanulóktól napi hat órában be kell tartaniuk a szabályokat, szépen játszani a barátaikkal, és azt tenni, amit mondanak nekik, különben bajba kerülnek. Ezeknek az elvárásoknak való megfelelés nehéz lehet bármilyen gyerek, de a sokféle idegrendszerű gyerekek számára ez különösen nagy kihívást jelenthet az agyuk bekötése miatt. Sok esetben sokkal több mentális energiára van szükségük ahhoz, hogy megfeleljenek az iskolai elvárásoknak, pusztán azért, mert ez nem jön magától értetődően.
Például a legkisebbem, aki óvodában van, és autizmussal diagnosztizálták, az egész iskolai napot nemcsak azzal a munkával tölti, amit mindenki más, hanem nagyon keményen dolgozik a kimondatlan társadalmi normák azonosításán és követésén, és mindent megtesz, hogy magában tartsa frusztrációját. amikor valami változás történik, amire nem számított. A legidősebb, második osztályos szorongásos és ADHD-gyanús gyerekem, még akkor is mozdulatlanul ül, amikor a teste mozogni akar, és mindent megtesz, hogy figyelmen kívül hagyja a külső zavaró tényezőket és a belső párbeszédet, hogy odafigyelhessen az óráira. Ezt maszkolásnak hívják, és hihetetlenül kimerítő. Így nem csoda, ha a gyerekeim szétesnek az iskolai nap végeztével – mert kimerítették magukat, és tudják, hogy az otthon az a hely, ahol nem kell álcázniuk magukat.
Mégis, még akkor is, ha megértem, hogy miért van mögöttük napi összeomlások , ezek a válaszok szülőként lehetetlennek tűnhetnek. Nem szeretem, ha érzelmes bokszzsákként kezelnek. Igen, együttérzést és empátiát érzek a lányaimmal - Nekem is ADHD-m van és tudom, milyen fárasztó egész nap maszkolni – de még mindig ember vagyok. Mire az iskola véget ér, nagyjából hat órát dolgoztam, fáradt vagyok és szabályozatlan vagyok, és ez az a pont, amikor félek a felvételtől, mert tudom, mi vár még rám.
különböző típusú enfamil
Tudom, hogy itt az a pozitívum, hogy a gyerekeim biztonságban érzik magukat mellettem, különben folytatnák a maszkolást. én tud ezt, és igyekszem rendszeresen emlékeztetni magam rá. De nehéz megjegyezni, hogy amikor a síró 5 éves gyereked ledobja magát a járda közepére, és a 7 évesed kiabál neki, hogy keljen fel, mert „éhezik” és nassolni kell, mindvégig a szomszédai elmennek mellettük a gyerekeikkel, akik egészen hazajutnak, mielőtt szétesnek.
Ha van megoldás, azt még meg kell találnom. Szóval, az egyetlen lehetőségem az, hogy továbbra is megjelenek, veszek mély levegőt, és remélem, hogy mindannyian túl sok maradandó érzelmi károsodás nélkül jutunk haza.
Ashley Ziegler szabadúszó írónő, Raleigh-n kívül él, két fiatal lányával és férjével. Pályafutása során számos témában írt, de különösen szereti a terhességgel, a gyermekneveléssel, az életmóddal, az érdekképviselettel és az anyai egészséggel kapcsolatos kérdéseket.
Oszd Meg A Barátaiddal:
