Ez a középiskolai tanár azt mondja, hogy a diákjai már nem olvasnak könyveket

– Rajtunk van az írás-olvasás válsága.

Vajon a tinédzser olvass kedvedért ? Még az iskolába is olvasnak? Az egyik tanár azt mondja, hogy középiskolás diákjai teljesen ki vannak tévedve a könyvek csodálatos világából, és megjegyzi, hogy több különböző tényező okolható a könyvből való lemorzsolódásért. gyerekek élvezik az olvasást — különösen egész könyvek és regények.

A TikTok alkotója, Ms. C ( @stillatanár ) osztotta meg csalódottságát ebben a felismerésben.

uppa baby vagy bugaboo

„A középiskolások egyszerűen nem olvasnak többé könyveket. Beszéljünk róla. Egész héten ez a téma járt a fejemben, mert hétfőn átadtam egy diáknak egy könyvet egy új egységhez, amelyet kezdünk” – magyarázta.

Majd elmondja, hogy tanítványa bevallotta, hogy életében még egy könyvet sem fejeztek be. Más diákok beszóltak, mondván, hogy kapcsolatban állnak.

„Végül egy igazán érdekes megbeszélést folytattunk, ahol a diákok azt kérdezték tőlem: „Olvasol? Minden nap olvasol? Hány könyvet olvastál el életedben? Emlékszel az összes olvasott könyvre?’ És a legérdekesebb kérdés az volt, hogy mi értelme van egy könyvet olvasni, ha nem fogsz emlékezni rá?”

– Szóval, miért nem olvastak korábban egyet? Elkezdtem kérdezni gyerekeket a többi órámon, csak szórakozásból. Mikor olvastál utoljára könyvet? A diákok túlnyomó többsége a nyolcadik osztályt mondta. Ismert műveltségi statisztika, hogy a tanulók a középiskolában és a középiskolában kezdik elveszíteni az érdeklődést az olvasás iránt. Így még azok is, akik szeretik, lelkes olvasói a Percy Jackson sorozat a negyedik és ötödik osztályban leesik.

Az olvasás hiánya ellenére azt mondja, hogy diákjai élvezték a könyvet, amelyet az osztály együtt olvas. Ezután elmélyül az elméleteiben, amelyek arra vonatkoznak, hogy a gyerekek miért nem szoktak úgy olvasni, mint korábban, és igen, természetesen a technológia az egyik ilyen tényező.

hasonló visszahívás 2022 májusában

A külső tevékenységek által okozott megnövekedett nyomás, a barátokkal való együttlét vágya és természetesen a telefonok mind hozzájárulnak a mai gyerekek írástudatlanságához. A gyerekek azonban itt nem teljesen hibásak. Valójában Ms. C azt mondja, hogy a felnőtteknek ki kell venniük a részüket ebből az egészből.

„...a felnőttek lejjebb tették a mércét, hogy tinédzserként mennyit kell olvasni. Eddig a bár nem található. Sok pedagógus úgy gondolja, hogy nem szabad egész könyveket tanítani, mert a gyerekek egyszerűen nem fogják elolvasni” – mondta.

„Korábban olyan iskolákban tanítottam, ahol a regények tanítása nem volt hajlandó. Más tartalmi területeken is beszélgetek tanárokkal, akik azt mondják, hogy ők maguk soha nem olvasnak könyveket, és szerintük ez nem fontos a tanulók hosszú távú sikere szempontjából.”

Azt is megjegyzi, hogy éles különbség van a gyerekek között, akik nem olvasnak, és azok között, akik nem olvasnak csináld olvas.

– Azt mondom, hogy a maroknyi gyerek, akiket tanítok, és akik olvasnak, más felépítésűek. Az olvasó gyerekeknek erősebb kritikai gondolkodási készségeik vannak, több sikert érnek el minden akadémiai területen, és őszintén szólva csak erősebb az önérzetük, mert az olvasás segít rájönni, ki is vagy emberként” – magyarázta.

Több szülő is beleszólt a videójába, és egyetértett abban, hogy a felnőttek akadályozzák gyermekük olvasási képességét.

olcsó pelenkák

„A tinédzserem szeret olvasni, és az iskola a legnagyobb akadálya annak, hogy élvezetből tudjon olvasni. NINCS ideje. Ennyi házi feladat. Csak szünetekben olvas. Még a TG-n túl is rengeteg házi feladata volt” – mondta egy anya.

„Az olvasás teherré válik, ha kénytelen vagy először elolvasni egy csomó tankönyvet, és amikor az iskolák a legunalmasabb könyveket választják ki hozzá” – mondta egy diák.

In utóbbi években Az Amerikai Pszichológiai Társaság által közzétett kutatás szerint az amerikai tinédzserek kevesebb mint 20%-a számol be arról, hogy naponta olvas egy könyvet, magazint vagy újságot szórakozásból, míg több mint 80%-a állítja, hogy minden nap használja a közösségi médiát. Az olvasó gyerekekről szóló pozitív kutatások alapján, illetve a közösségi média és a technológia tinikre gyakorolt ​​negatív hatásai, nem keverednek itt kicsit a prioritásaink?

Oszd Meg A Barátaiddal: